马小娜，女，汉族，1983年12月出生，中共党员，2006年7月参加工作至今一直从事辅导员工作，现任大连工业大学轻工与化学工程学院团委书记、2018级本科生辅导员。
　　马小娜从事辅导员十五年以来，坚持立德树人。在三全育人过程中，以德立身，承红色精神坚定理想信念；因势而新，以互联网思维拓育人新路径；久久为功，用能力品格写就实干担当；实践育人，以有效途径助力学生成长成才。育人之路十五载，精细服务学生全面发展，深度融入学生成长过程，以倾心付出谱就一名高校辅导员的育人篇章。 　　思政引领，凝聚青春力量
　　作为学院团委书记，她带领青年矢志不渝跟党走，照亮青年学子与国同行的人生航向。传承红色基因，赓续红色血脉。扎实开展推优和党员青年的培养、发展工作，源源不断地为党组织输送新鲜血液；强化思政引领，在日俄监狱、关向英纪念馆等红色基地以新中国成立70周年和庆祝建党百年等重要时间节点和思政热点为契机开展一系列主题活动，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，着力培养学生对党的忠诚信赖和对祖国人民的赤子之心，引导学生增强对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴的中国梦的信心。引导广大同学勤学、修德、明辨、笃实，旗帜鲜明地弘扬主旋律、传递正能量，帮助广大同学“扣好人生的第一粒扣子”。 她充分认识到实践创新是锤炼学生本领的熔炉，注重培养学生创新思维，带领学生坚持以知促行、以行求知。她带领同学们踊跃投身到国家、省、市、校各类科技创新竞赛的热潮中。在科技创新实践过程中，提升学生创新实践能力，缩短了课堂教学和社会实践的距离。她所带的学生韩鹏飞完成的“常温锆化技术在铝型材喷涂行业中的推广”项目荣获第六届全国大学生创新创业年会“创业项目奖”，参会项目中仅有4项获此殊荣，同时该项目作为年会优胜参选项目在大会闭幕式上作汇报发言。
　　爱岗敬业，诠释大爱情怀
　　进课堂，走寝室，关注特殊学生，关心学业、帮助就业……校园里、课堂上、宿舍中萦绕她与学生在一起的点点滴滴，遍布着她关爱学生、帮扶学生的生活轨迹。学会为师，要始于理解、安于陪伴。一届届的学生在交替，面对着从90后到00后，不同阶段的学生特点在变化，她始终不变的是以耐心、贴心、知心为原则的师生交流方式。她关注学生当下所关注的事物，倾听他们心里最真实的声音。面对问题学生，她更看重的是隐藏在问题表面下学生的深层期待。她注重给予学生温暖和鼓励，从根本上帮助学生重塑信心解决问题。她对学生的健康时刻牵挂，却从来不在意自己的头疼脑热。2019年她被查出患有甲状腺恶性肿瘤，消息犹如晴天霹雳，学生们对她的鼓励和关心让她振作精神。手术成功后，收到一条条来自学生的祝福，让她迫不及待的回到学生身边，投入到迎新工作中，迎新需要协调各部门工作，以及现场耐心解答新生和家长的问题，因为刚做完手术，没有恢复好，她的嗓子累到失声，同事和同学们都非常心疼她，劝她以身体为重，在家休息。但她笑笑说：“没关系，别担心，这里需要我”。她对工作高度负责的态度以及爱岗敬业的优良作风影响和带动着身边每个人，感染着每一个学生……2020年她被大连工业大学授予师德标兵称号，全校只有五人获此殊荣。 　　夯实学业基础，以创新理念扎根网络思政阵地
　　她始终聚焦学生主责主业，多种方式筑牢学生学业根基。她开展“小讲师?大课堂”活动，通过选拔基础课优秀学生组成讲师团、打造明星小讲师，让他们走上三尺讲台帮助同学们答疑解惑，充分发挥朋辈辅导的教育功能。活动开展以来，得到了全院学生的热烈追捧，形成“一帮多”浓厚的学习氛围。同时，她依托网络平台，开辟“小讲师?大课堂”线上频道，进一步充实原有功能，实现小讲师随时在线解答的即时互动模式。在疫情期间，“小讲师?大课堂”这种新型学习形式在特殊时期发挥了巨大的作用。她带领的学生几年来在足球滚球技巧教考分离课始终名列前茅，教改141班考研率更是突破50%以上。她不断创新育人理念方法，充分依托网络思政平台，不断延伸工作手臂，扩大工作覆盖面和影响力。将网络与红色教育深度融合，打好党史学习教育“网络牌”。深挖身边优秀同学的典型事迹，积淀工大故事，传承百年精神。在“小讲师?大课堂”活动的基础上不断推陈出新，策划开展线上主题班会活动，紧扣学生深层需求，实现线上线下互动的良好生态体系。同时，依托微信、微博等网络公众平台，及时收集和回应广大师生的意见和建议，做好重大活动和关键节点的网上舆论引导，制作传播贴近大学生的新媒体原创产品，促进校园网络文化更新更活。
　　生涯指导，助力就业发展
　　她始终重视学生的就业教育，关注学生发展“出口”，帮助学生尽早确立职业生涯规划目标。她开展“我从大一写简历”活动，带着学生从大一开始书写自己的简历，用这份简历来记录同学们的成长轨迹，真正实现“一对一个性化定制”指导，让学生找准自己暂存的不足及努力的方向。帮助学生尽早树立正确的择业观、就业观。她不断挖掘就业资源，走访校友、企业调研，为学生扩宽就业渠道。通过努力，她所带的学生英语四级通过率、考研率和就业率都有了大幅度地提高，考研学生中不乏考入南京大学、同济大学、武汉大学等一流学府。她经过多年的实践探索，逐渐总结出一套行之有效的“就业工作法”，即大学生职业生涯指导+就业指导课建设+分类指导三位一体的就业教育新模式，实现从确立目标到就业引导再到个性化指导点线面全方位助力学生就业。积极推进大学生就业见习活动，在见习中体验社会，在实践中提高能力。提升大学生的就业竞争力，最终实现高质量就业，有效解决育人“最后一公里”，深化就业育人。
　　科学抗疫，情系贫困学子
　　在抗击新冠疫情战斗中，她从疫情通报到防控引导，从信息排查到实时报告，24小时坚守在学生疫情防控工作第一线。她指导学生科学抗疫，做好学生思想教育、宣传引导、心理疏导。她和每一位中高风险地区的学生通电话，微信视频，仔细嘱咐学生们注意身体健康，千万注意防护。她担心学生荒废学业，实时督促学生在线学习。关注每一位学生的心理变化，跟踪每一个学生的动态行程，远程守护每一位学生。她成为学生战“疫”中温暖的光！贫困学生群体一直是她牵挂和关注的重点，她力争从生活上帮扶，从思想上解困。她组建扶贫资助政策宣讲队利用暑假期间深入到辽宁省义县稍户营子镇北沟村和阜蒙县大固本镇大固本村等贫困地区进行送政策下乡暑期社会实践活动。她利用假期对贫困学生进行家访，与每位家长进行交流，了解贫困学生的家庭困难原因。每年开展“寒冬送温暖”活动，为贫困学子准备御寒冬衣、为考研贫困学子借来复习书籍、为贫困学生提供勤工助学岗位，为贫困毕业生介绍工作等帮助贫困学生解决实际困难。十五年来，她共走访40多个贫困生家庭，足迹遍布河南、山西、广西、辽宁等多个贫困地区。
　　有这样一串数字：15，1360，5110,她用这些数字来讲述着她辅导员的故事：15年的一线辅导员工作、1360名带过的学生、5110个与学生在一起的日子记录着她的青春轨迹……深耕学生工作的15年时间里，她在辅导员岗位上留下了一步步青春的足迹。深思践行，到位有“为”。她将信仰根植于内心、扎根于灵魂；用开阔的视野和宽广的胸怀陪伴学生成长成才；抬头看路、低头苦干，坚定地走好辅导员职业化、专业化道路。不忘立德树人初心使命，铸魂育人，给学生心灵埋下真善美的种子，为“社会主义建设者和接班人”照亮前行的路而不懈奋斗。